Sexo, Mentiras y Vídeo

Práctica Dos del tema 2.3.2. Mensajes Publicitarios en la postura sistemática de la acción Análisis de la película: Sexo, Mentiras y Vídeo”

INDICACIÓN: Después de ver la película “Sexo, Mentiras y Vídeo” en el salón de clase y de leer el texto del tema anterior, de manera individual, escribe en tu blog las respuestas correspondientes.

a.- ¿Cuáles son los fetiches que utiliza cada uno de los protagonistas de la película?

John (esposo): Le da mucha importancia al sexo podemos ver un objeto que pasan al principio de la película, la planta que se coloca encima del pene,

Cinthia (hermana): Desde el principio de la película vemos que ella menciona en tener relaciones sexuales con su amante John en la casa de su hermana Ann, pues eso le excitaba, y más delante de la película se llevo a cabo lo dicho, otra cosa que tal vez no fue muy relevante pero que se vio al principio de la película fue la planta que John se colocó encima de los genitales.

Ann (protagonista): Ella muestra poco interés en el sexo, pero le da más valor a otras cosas como el “amor”.

Graham (amigo de John): Él es el que más objetos transforma en fetiches, porque vemos que sus videos donde graba las experiencias sexuales de varias chicas, son lo más valioso para él por varias razones, pero con el fin de excitarse.

b.- ¿Cómo es que cada uno de los personajes vive sus propios mitos?

Cada personaje vive sus propios mitos para no ver quizás la realidad, algo que tal vez les afectaría, viven su propio modo de significación, en el caso de Graham vive en el mito de ver sus videos y solo se centra en ellos, vive en su mundo irreal, y como en su vida le ha ido mal no quiere aceptar un cambio. Cinthia se cree la mejor en el sexo y tacha a su hermana de “tonta”.

Ann cree mucho en la fidelidad, sin embargo, ella misma se contradice porque de cierta manera ella se siente atraída por Graham y se enamora de él y a ella jamás le gustaría parecerse a su hermana.

John vive con el mito de que el sexo lo es todo, y que el es un maestro en esas cuestiones además el cree que Ann jamás lo engañaría.

c.- ¿Qué papel cumple la proyección de los videos en los personajes?
En Graham uno muy importante porque los videos para el tienen una gran importancia pues reemplazan quizás los deseos que podría sentir con una mujer, llevándolo a la excitación, Para Ann de cierta forma es un modo de liberarse y liberar a Graham de esa necesidad de ver los videos y también le sirven como venganza por lo que John le hizo. En todos y cada uno de los personajes vemos que se le da un valor a estos videos, dependiendo de la circunstancia en que se encuentren, pues sirven para separar, para excitar, o para sentirse bien.

d.- ¿Será un mito o una realidad que los seres humanos tengan orgasmos? Explica.

Yo creo que esto depende mucho de la significación que se le dé al concepto de orgasmo, si lo definimos como un gran placer en el acto sexual yo creo que si es una realidad, pues tanto mujeres como hombres podemos tener una experiencia que puede ser inmensamente satisfactoria.

e.- La ideología que se maneja en la película ¿a qué sistema corresponde y por qué?

Yo creo que es un sistema capitalista, porque ya maneja al sexo como algo más publicitario, se le da más valor, también porque vemos como es que hablan del sexo, sobre los orgasmos, y sobre los videos que se graban, aunque también le dan importancia al amor y a la fidelidad, de cierta forma se va mas a lo comercial.

OCTAVA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.2. MENSAJES PUBLICITARIOS EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

INDICACIÓN: Después de leer el tema anterior, escribe brevemente las respuestas correspondientes. Tendrás que presentar los resultados en tu blog y discutirlos porqué es esa larespuesta de acuerdo al texto.

1. ¿Qué es un fetiche?

Ídolo u objeto de culto al que se atribuye poderes sobrenaturales, especialmente entre los pueblos primitivos.

2. ¿Qué es la fetichización?

Es cuando se hace una veneración excesiva y supersticiosa por una persona o cosa, en especial algo material donde se trata de dar vida a los objetos.

3. ¿Qué es el mito?

El mito es el habla o la forma como se aplica el habla. No se define por el objeto de su mensaje sino por la forma en que lo prefiere; sus limites son formales no sustanciales,

la apropiación de la palabra con el fin de encubrir un hecho, un objeto o algo se transforma en mito.

4. ¿En qué consiste la mitología?

La mitologia nos remite a su explicacion de las primeras forms en que los seres humanos de la antiguedad se imaginaban a sus dioses y los confrontaban con sus hechos cotidianos, el termino es utilizado cotidianamente por quienes manejan los mensajes de los medios de comunicacion masiva por ejemplo, tarzan, superman, rambo, robocob, entre muchos mas.

5. ¿Qué es la ideología y cómo se da el proceso ideológico en la sociedad?

La ideología designa las opiniones referentes a los problemas del objetivo deseado en el desarrollo social, opiniones que se forman sobre la base de determinados intereses de clase. Se podría decir que sirve para reforzar valores culturales, políticos y éticos en todo sistema dominante.

6. ¿En qué consiste la ideología tecnocrática del imperialismo?

Consiste en celebrar la neutralidad de un proyecto político por intermedio de la neutralidad del instrumento con que realiza su sociedad: la tecnología

7. ¿Por qué se dice que el mundo de los objetos son los nuevos fetiches?

Porque todos los objetos que adquirimos diariamente se les fetichiza, podemos voltear a ver a nuestro alrededor y absolutamente todo tiene algún valor, es sustituto de un sentimiento o sirve de adorno.

8. ¿También por qué los medios de comunicación masiva se les identifica como los nuevos fetiches y a la vez mitos?

Porque nos proporcionan imágenes o formas de vida lo que hace que la gente aspire cosas sin relevancia o utilidad, los MCM incitan alcanzar una felicidad por medio de diversos sacrificios para obtener ciertas cosas y esto lo hace con ayuda de los mitos.

9. ¿Cuáles son los argumentos que la clase dominante utiliza para exponer que ya no hay ideo-logías?

Que los individuos estén formando una “aldea planetaria” y que innegablemente se pretenda seguir encubriendo las distintas formas de dominación, utilizando representantes intelectuales. Se dice que ya no hay ideología porque hay una igualdad de derechos y oportunidades entre los individuos para participar en los medios de comunicación masiva (elaboración, recepción y transmisión).

10 ¿Por qué no es fácil identificar a los que originan los mensajes en un sistema de comunica-ción masiva?

Es difícil identificar socialmente al emisor debido al tecnocratismo, pues la clase dominante pues es la administradora de un cuerpo de mitos que la supera. A través de los medios masivos nos actualiza mecánicamente para asegurar su posición dominante.

11. ¿Cómo se define Mattelart a la información burguesa y a la noticia?

La define como un conjunto de mecanismos de reducción de los fenómenos y de los procesos sociales a la escala del sistema de valores de la clase dominante, son artimañas que van implícitas dentro del uso del lenguaje, en nuestros modos de pensar, la cultura, etc.

12. ¿En qué consiste la llamada “Revolución de las Esperanzas Crecientes?

En ofrecer alternativas, es sólo para fomentar el sistema de la “Revolución de las expectativas crecientes” y como se dice, la esperanza muere al último. Así pues, los medios utilizan estrategias para que los consumidores confíen en lo que se les presenta y así poderlos seguir manipulando.

13. ¿Cuándo podemos hablar de que en la sociedad se ha logrado la homogeneidad cultural?

cuando la sociedad ha logrado la unificación de las culturas, es decir, que no exista diversidad cultural, es también llamada colonialismo cultural, sería más fácil llamarlo un proceso de globalización.

14. ¿Qué se entiende por operatoria de desplazamiento?

Armand M. nos menciona que, se trata de vivir la historia de los demás, aspirar a tener una vida como nos la plantean y dejar de vivir en la preocupación; todo esto para adentrarse a otras cosas y no preocuparse por la vida propia.

SEPTIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.1. LOS MENSAJES PUBLICITARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.

Ejercicio Uno del Tema Mensajes Publicitario.
INDICACIONES. Primero, de manera individual, después de haber leído el tema de mensaje publicitario. Relaciona la columna del Texto con la de abajo, Descripción. Coloca dentro de los paréntesis la letra correspondiente.

  
TEXTO 
A. institucional 
B. informativo
C. técnico 
D. promocional 
E. testimonial
F. venta
G. preventivo


DESCRIPCIÓN   


(  F  ) Se enfoca a acrecentar la demanda de un producto o servicio, aparte de ofrecerlo, debe afirmar y destacar las cualidades y/o ventajas de estos. Debe ser agresivo a la vez que descriptivo


(  D  ) Promueve productos o servicios a través del anuncio de alguna oferta especial o promoción es noticioso, informativo de la oferta, directo, sólido y claro.


(  C  ) Es usado para la redacción de manuales, instructivos, catálogos, etc. Por ello debe ser claro, minucioso, objetivo y lógico.


(  A  ) Tiene como objetivo resaltar y mantener la imagen corporativa de alguna empresa, debe ser serio, sólido, elegante y sereno.


(  G  ) Tiene como misión preparar el lanzamiento de la nueva 
presentación de un producto. Sus características son el interés, la espectacularidad y la lógica.


(  B  ) Pone de relieve el testimonio de algún líder de opinión a fin de convencer de las ventajas de un producto o servicio, se describen las experiencias con el producto, el fin de este texto es establecer convicciones, por lo cual debe ser creíble, adecuado y real.


(  E  ) Comunica un número telefónico, cambio de domicilio, el cambio de las políticas, etc. Tiene que ser descriptivo, claro y sin dudas.

2.- Posteriormente: Selecciona un mínimo de diez mensajes publicitarios de internet,  radio y televisión y analízalos aplicando las siguientes cualidades: Institucionales, de promoción, de información, testimonial, preventivo, técnico e institucional.

Promocion: Promueve productos o servicios a través del anuncio de alguna oferta especial o promoción es noticioso, informativo de la oferta, directo, sólido y claro.

 

Institucional: nos muestran algunos datos de lo que sucede en todo el mundo gracias a la compañía TELCEL  inclusive al final del comercial nos dice que es una de la redes mas avanzadas del mundo (diciéndonos que es de lo mejor) , quieren mantener un estatuas alto de la empresa.

Promocional: Este comercial es promocional, se anuncia de forma directa lo que el producto llega hacer en el consumidor, es claro y entendible para las mujeres.

Informativo: Comunica un número telefónico, cambio de domicilio, el cambio de las políticas, etc. Tiene que ser descriptivo, claro y sin dudas.

Testimonial: ya que la actriz Eiza González nos dice que ella usa estos productos y que por eso su piel es bella, e inclusive se ve como se lo pone y los beneficios que se obtienen. Venta: porque también lo que intentan es aumentar las ventas del producto ya que el acné es una enfermedad que según con esto es curable. (Nos muestran lo que contiene el producto y lo que hace).

INSTITUCIONAL, resalta a la empresa y se procura que sea un comercial serio, ya que la imagen de la empresa lo requiere.

Testimonial: Pone de relieve el testimonio de algún líder de opinión a fin de convencer de las ventajas de un producto o servicio, se describen las experiencias con el producto, el fin de este texto es establecer convicciones, por lo cual debe ser creíble, adecuado y real.

Promocional: pues nos esta indicando mediantes frases cortas (animaciones) los nuevos beneficios de la empresa, además lo usan con una canción para indicar que es lo que promocionan. 

Informativo ya que proporciona datos (teléfono y páginas de internet) donde la gente puede consultar este tipo de información y pedir ayuda, asesorias, dependiendo del fin con el que se utlice.
Institucional, trata de dar una buena imagen sobre la empresa al presentar las estadísticas de los últimos 7 años y todo lo que se ha podido lograr.

Institucional ya que el comercial en sí pretende dar una buena imagen de esta empresa llamada primer nivel  al decir que tienen unos buenos laboratorios que trabajan para tener un buen producto. Pretende aumentar sus ventas con los medicamentos que maneja.

Spot "Vamos Menem"| Menem 2003 | Souto

Describe brevemente ¿cuáles son las funciones que más se presentan en este video de propaganda política? Sube tus respuestas a tu blog.

Función expresiva: pues vemos que la entonación de todas las personas que salen es de fuerza, de ánimo, y que causa un sentimiento de apoyo.

Función incitativa: pues nos esta mostrando que muchas personas están apoyando a MENEM y que porque yo no, si soy igual a estas personas (lo que impacta de este comercial es que todos gritan vamos Menem y son personas de sectores diferentes- pobres, ricos, blancos y negro) y que con esto creo se invita a apoyar a este candidato para ganar. (Llamado a la adhesión).

La mejor propaganda política

De las  seis  funciones que juega el análisis de mensajes propagandisticos, según Roman Jackobson, destaca  los diversos mensajes que tiene este videos de Marcos.Subelos a tu blog para ser revisados por el coordinador del curso-taller.

Existen varias funciones, como la íncitativa que como bien lo dice el comercial, lo que pretende es persuadir al público utilizando recuersos como el acto verbal performativo, en especial el perlocutivo donde se puede ver el efecto que tiene el uso de la palabra en el destinatario.
Función poética utiliza paraomasia es decir rimas o palabras de sonido semejantes al decir "Marco por ti" además de que utilizan metonímias y metáforas puesto que un marco lo representan en el video como un marco de una foto cuando se refieren al nombre del político.
Función fática porque se está dominando el medio o el canal para que así pueda llegar con claridad el mensaje a los destinatarios.

Mensaje Propagandistico. JOAN MANUEL SERRAT, EL SUR TAMBIEN EXISTE

Como parte del proceso de análisis del Mensaje Propagandístico, los alumnos(as), después de la lectura correspondiente del tema, revisarán y describirán las distintas funciones que contiene la presenta canción.

Joan Manuel Serrat El sur Tambien Existe:


Con su ritual de acero
sus grandes chimeneas
sus sabios clandestinos
su canto de sirena
sus cielos de neón
sus ventas navideñas
su culto de dios padre
y de las charreteras
con sus llaves del reino
el norte es el que ordena


En este fragmento se pueden apreciar las funciones de: referencia,  retórica, poética, metáfora,  paranomasia,  aliteración, silepsis, llamada de adhesión, naturalización.
Podemos ver, como con las metáforas nos dice que es lo que “califica” al norte para ordenar en el mundo, entonces nos da esas características, (su infraestructura, su emporio empresarial), como referencia.


pero aquí abajo, abajo
el hambre disponible
recurre al fruto amargo
de lo que otros deciden
mientras el tiempo pasa
y pasan los desfiles
y se hacen otras cosas
que el norte no prohibe
con su esperanza dura
el sur también existe

Podemos ver como la silepsis de la palabra hambre nos abre muchas posibilidades, pues podría referirse al hambre de alimento, de educación, de paz, de recursos básicos etc..

Da pie a entender que nos tenemos que conformar con lo que decide el norte, a pesar de que este no se interese por otras  cosas como lo es con el armamento (que como vimos, piden  paz, pero son los principales productores de arma maneto) “ironía”.

con sus predicadores
sus gases que envenenan
su escuela de Chicago
sus dueños de la tierra
con sus trapos de lujo
y su pobre osamenta
sus defensas gastadas
sus gastos de defensa
con su gesta invasora
el norte es el que ordena


Hasta aquí se encuentran algunas ironías, pues minimiza las características del norte, para entender (la referencia-metáfora) de que es todo lo contrario.


pero aquí abajo, abajo
cada uno en su escondite
hay hombres y mujeres
que saben a qué asirse
aprovechando el sol
y también los eclipse
apartando lo inútil
y usando lo que sirve
con su fe veterana
el sur también existe

En los países del sur, las colectividades muestran interés en cosas fundamentales para vivir, aprovechando los recursos al máximo,  y no como en el norte que influye mucho la cantidad de capital que uno posea.

Por otro lado, la metáfora, nos señala que los países del sur buscan alejarse de las consecuencias que traen las decisiones del norte.

con su corno francés
y su academia sueca
su salsa americana
y sus llaves inglesas
con todos sus misiles
y sus enciclopedias
su guerra de galaxias
y su saña opulenta
con todos sus laureles
el norte es el que ordena


Referencial-metafórica, nos señala la lucha por la hegemonía global que hay entre los países del norte, y por tanto marca los lineamientos en esas áreas, que claro son muchísimas


pero aquí abajo, abajo
cerca de las raíces
es donde la memoria
ningún recuerdo omite
y hay quienes se desmueren
y hay quienes se desviven
y así entre todos logran
lo que era un imposible
que todo el mundo sepa
que el sur también existe


Se señala que aquí en el sur se quedan las huellas de las acciones de los países del norte, no olvidando y recordando todo lo que ha pasado en el mundo a consecuencia de sus “oportunas decisiones”.


Letras: El sur Tambien Existe Joan Manuel Serrat [final]

Sexta Actividad del Tema 2.2.

Los Mensajes Propagandísticos. En la Postura Sistemática de la Acción


Objetivos.
Que el participante:


• Explique las funciones por medio del análisis ideológico de los significados que vienen en las frases políticas de diversas campañas.


• Entienda el papel de las funciones, sus significados a partir de que entiendan las intenciones que encierran las propias frases.


• Examinar las diversas ideales que encierran las frases políticas y ¿de qué manera podrían afectan estas en las necesidades de significación y de las decisiones personales que llegan a asumir?


INDICACIÓN: Después de leer este tema, realiza lo que se te pide y sube tus respuestas a tu blog.


1.- Selecciona cinco anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.

INCITATIVA ya que este comercial tiene un efecto en el destinatario puesto que lo único que hace es incitar a los hombres a dejar todo y darle prioridad al mundial de Sudáfrica, es decir enfocarse al futbol por un mes de jar aquellas cosas que le ocasionen distracción. No obstante es necesario decir que este comercial también incita a tomar cerveza en cuanto a su escenario final del comerciales.

REFERENCIAL: Pues el comercial se basa en las personas que quieren hacer un mundo mejor, que según hay mas cosas buenas en el mundo que cosas malas y es una razón para celebrar.
INCITATIVA: Que consumas coca-cola y que la compartas con tus amigos familiares etc. para que sigas con el ciclo de felicidad.
FATICA: Pues atrae a las personas porque la cantan unos niños (muestran la inocencia de estos) y muestran datos tal ves conmovedores para el espectador.

EXPRESIVA ya que me parece que este comercial contiene música que se refiere a informar acerca del producto pero también de expresar lo que se pretende hacer creer al destinatario, ya que es en esta ocasión en la que el receptor carga más importancia.
POÉTICA creo que en este caso se cumple totalmente ya que el lenguaje, ritmo e imágenes que se presentan tienen una concordancia. De igual manera en este punto, podemos encontrar un juego de palabras; que en dicho ejemplo seria una alternación, es decir repetir un mismo sonido que en este caso sería el de “Alternación”, ya que en la canción se repite y repite la palabra atrévete.

REFERENCIAL: Referencia a las personas que necesitan equipos modernos de trabajo (celulares Smartphone) y que a la ves tienen vida moderna.
INCITATIVA: Comprar ciertos modelos de la compañía Telcel para quitarte las cadenas de lo antiguo y dar paso a la novedad absoluta.
FATICA: Dominan el medio y creo que llega muy claro a los destinatarios, “comprar” además es algo que atrae por ver a personas de traje bailar y la música es pegajosa.

INCITATIVA Para obtener una relación sexual mas placentera hay que usar condones M, es como al natural; además también podemos apreciar el empleo las palabras Tabú ya que dice “actividad físico vigorosa” (en lugar de SEXO), aunque el hecho de que los comerciales busquen entrar dentro de los códigos de los destinatarios aunque sea con las palabras Tabú hace que se entienda claramente el mensaje; pues también se le pueden encontrar diversos sentidos a las palabras que emplea el comercial.
FATICA es un hecho muy claro que todos en algún momento piensan en SEXO, y el hecho de esto ya implica que Serra llamativo para lo espectadores y por tanto se mantendrán atentos a los comerciales que promuevan mas placer.


2.- Del conjunto de frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen.


A.- Los lemas oficiales y de campañas de los partidos en México.
1. PRI: Democracia y justicia social: tiene una función expresiva, pues al nombrar la democracia y la justicia social hace un llamado a que la socieda se una y estas palabras motivan a la gente.


2. PRD: ¡Democracia ya, patria para todos! Adhesión, con los signos de admiración da más fuerza a la frase, y dictomía referencial pues en esta frase nos dice que el gobierno no esta cumpliendo.


3. PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo.
Función expresiva, se sabe a quién va dirijido el mensaje (al pueblo)


4. PVEM: Amor, justicia, libertad
Tiene una función Retórica pues cada destinatario del mensaje tiene diferente significado.


PAN: 


5. Por un México sin mentiras.
Es clara la presencia de una dicotomía, pues señala que en México hace falta tener la cultura de hablar con la verdad.


6. Por el México de la gente de verdad.
en este caso es muy evidente la presencia, dentro de las formas referenciales, la presencia de la apelación objetiva pues el PAN desacredita a aquellos que se oponen a su política, además de apreciarse una dicotomía que señala que hay gente que no es de verdad.


7. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999.
apreciamos una dicotomía pues señala que México esta durmiendo y Fox hace una LLAMADA DE ADICIÓN para el pueblo para que no se siga dejando aplastar por otros poderes políticos y por ende que esta entre en acción, aspecto que se refuerza con la EXPRESIÓN, finalidad de Fox (en este caso)


8. Vamos México, ahora es posible. Vicente Fox, 1999.
De cierta forma podría decirse que se trata de una amalgama pues: emplea lenguaje popular, y la expresión busca atraer la atención de los receptores (FUNCION FATICA), pues los signos le dan fuerza a la EXPRESIÓN del destinador, el cual busca hacer un llamado de adición a los ciudadanos, para defender y luchar por lo que merecen y en cuanto a la forma dicotomía referencial, señala que antes no era posible hacer cambios, cosa que ya es posible.


9. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994.
para empezar el destinador


10. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio.
Referencial: pues nos indica que las esperanzas se han acabado y que el partido son el única que hay.
Llamado a la adhesión: pues nos indica si gana habrá un gran cambio.


11. Cambiemos a México, sí se puede. 1997.
Referencial: nos dice que México necesita un cambio urgente.
Incitativo: pues nos dice cambiemos en plural, como si todos fuéramos uno también podría ser un llamado a la adhesión.


12. Porque tú eres el cambio. 1997.
Referencial-presuposición, puesto que con la palabra tu me pregunto si en realidad me toan en cuenta.


13. El cambio está en tus manos. Carlos Castillo Peraza. DF, 1997.
Referencial-presuposición, con la palabra tu me pregunto si en realidad me toan en cuenta.
Expresiva: indicando que es una responsabilidad que tenemos del cambio.


14. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997.
Función referencial: dicotomía ya que trata de descalificar al otro partido diciendo que solo dan discursos y no acciones.
Expresiva: naturalización ya que están identificando a todos como mexicanos
Poética-juego de palabras ya que PAN pierde su significado y puede ser PAN de comer o PAN del partido, tiene un doble sentido.
También se utilizaría el eufemismo por descalificar al contrario peor nunca lo nombra por su nombre sino lo que hace.


15. Juntos, con firmeza, haremos que México viva. Manuel Barttlet.
Referencial: indicando que México esta muriendo.
Expresiva y llamado a la adhesión pues la palabra Juntos le da fuerza al discurso y también los esta llamando para que se unan al partido.


16. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida.
Cumple la función expresiva, refiriéndonos al llamado a la adhesión, porque con él se provoca un proceso de unidad, se reafirma una simpatía o una apatía común.


17. Arriba y adelante. Luis Echeverría.
Metalingüística: Porque usa palabras que se refieren al progreso, y como lo sabemos lo que lo puede representar mejor y para que cumpla la función poética mas de que tenga palabras que crean armonía en el significado, se tienen las palabras bellas.


18. De frente, De la Madrid presidente.
Incitativa: Con una sola palabra expresa lo que quiere hacer en su cargo que sería el progreso del país.


19. Que hable México, su voz será mi compromiso. Carlos Salinas de Gortari.
En este lema se presenta una amalgama: Función Metalingüísticaporque se aplica una misma palabra para distintas realidades, en este caso “que hable México”, usándolo metafóricamente como un “ciudadanos digan que opinan” Función referencial porque identificamos su referente, el referencial que sería verdadero ya que los ciudadanos pueden ir diciendo sus quejas o lo que opinan de la sociedad. Función Fática porque es muy pequeño el lema.


20. México exige, Colosio responde.
Incitativa: Con una sola palabra expresa lo que quiere hacer en su cargo que sería el progreso del país.


21. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994.
Es muy evidente la dicotomía referencial, pues señala que hay quien si vota por esa fuerza política, a la cual el considera inestable, y por tanto hay una incitación (para que voten por el) pues busca persuadir los votos y revela su voto lo que hace que tenga mas fuerza su discurso...añadiendo también esta el llamado ala adhesión para la sociedad en general.


22. Él sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994
En esta frase podemos apreciar una dicotomía referencial, pues nos hace pensar que algún candidato no sabe como hacerlo, donde encontramos un “falso preformativo” pues en realidad nos hace apreciar que Ernesto Zedillo si sabe.... por tanto incita a la población a votar por el...además que esto se refuerza con el juego de sentido de las palabras que emplea.


23. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado.
Se observa la persuasión, pues se nos “invita” a votar por este candidato, además de emplear el juego de palabras, empleando la rima y la metáfora.


24. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999.
aquí se puede apreciar una dicotomía referencias, pues señala que “alguien” dice que no se puede, pero a su vez el dice que “EL” si puede, sin embargo esto depende de la enunciación que le da el destinador.


25. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.
se aprecia una función, dicotomía, referencial (aunque es en contra del mismo partido??), señala que este PRI estará mas cerca de ti ¿uno estaba lejos?, además de emplear el juego de palabras, la rima en este caso, añadiendo la denegación pues nos incita y rechaza a otros.


26. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.
Fucnión metalingüística y función poética (aliteración) ya que repite un mismo sonido con pocas palabras


27. Porque México eres tú, México es primero. 1997.
Amalgama: función incitativa, porque persuade al destinatario y además ralata un hecho sin comprometerse (constatativo). Asimismo contiene un a metáfora porque al decir que "México eres tu" se refiere al pueblo a la gente que habita en el país.


28. Con la fuerza de la razón, vamos a ganar. PRI. Tabasco, 1997.
Función Emotiva ya que, como se puede ver hay una relación del mensaje quien lo envía, lo que hace que el mensaje sea únicamente de la persona; además nos sirve para evaluar si los mensajes son objetivos o no (función referencial)


29. Vamos por el futuro. Tomás Yarrington. Tamaulipas, 1998.
Fución incitativa, donde el acto del habla juega un papel muy importante en este mensaje propagandístico porque se centra sobre el destinatario.


30. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998.
Función incitativa (constatativo) además de que Miguel A. relata un hecho sin que se comprometa.


31. Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998.
Función incitativa (performativo) ya que se compromete a algo que dijo que lo hará.


32. Convencer para vencer.
Incitativa: Con pocas palabras expresa lo que quiere hacer en su cargo que sería el progreso del país.
Poética: Se tiene una rima.


33. Cambio con rumbo. PRI. Francisco Labastida, 1999.
Metalingüística: Porque usa palabras que se refieren al progreso, cambio con rumbo se puede definir como un cambio planeado para mejorar las situaciones existentes en el país.


PRD:

34. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998
Cumplen la función expresiva, refiriéndonos alllamado a la adhesión, porque con él se provoca un proceso de unidad, se reafirma una simpatía o una apatía común


35. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional.
Se aprecia una función poética, rima, la cual hace que las colectividades recuerden que este partido se compromete “perfornativo mágico” a continuar con los cambios además de hacer una llamada de adhesión a estas colectividades ya que eso es menester para que la sociedad no fracase como otras ya lo han hecho “referencial”

Lemas del Partido del Trabajo:


36. Súmate a lo nuevo. Cecilia Soto. 1994. Un giro a tu favor. 1997. CI.
Referencial: diciendo que los otros partidos son viejos. Llamado a la adhesión: nos invitan a formar parte del nuevo partido, de lo uevo y dejar lo viejo.


37. Con la estrella del cambio, honestidad y trabajo. José Narro. Zacatecas, 1998. G.
Expresiva: nos indica como es este partido.
Función poética: Metáfora: utilizan una estrella como: la luz que briilla, lo que hace falta, la luz entre la oscuridad etc.


38. Gonzalo es el camino. Alejandro González Yáñez. Durango, 1998. G.
Referencial: autoridad indicando que este personaje es el que nos llevara por el camino adecuado para salir.
Poético: rima y utiliza palabras fácil de recordar además que es pegajoso el lema.


Tomado del Suplemento Masiosare del periódico La Jornada, 12 de diciembre de 1999.